13028722775
新闻资讯
当前位置 当前位置:首页 > 新闻资讯 > 行业资讯

为什么社交游戏训练对自闭症儿童有帮助?

发布时间: 2022-09-15 作者:兰州星宝特教 分享到:
二维码分享

能够让孩子达到一个良好的社交能力,顺利地融入社会,是大部分孤独症家长的心愿。但是由于缺乏科学系统的训练方法,往往费了力也不见效。实践证明,想要有效提高孩子的社交技巧,专业密集的家庭社交游戏可以帮您做到!

孤独症儿童社会交往特点:

有些孤独症孩子非常聪明,他们善于观察和记忆内容,但是他们的社交能力却非常低,最主要的特征是社会互动困难。虽然部分孤独症儿童会主动说话,但是大多与自身需求有关,并不能与他人形成有效的互动。在社会行为中,孤独症儿童普遍表现为:

· 一个人玩

· 不愿意或者不懂得如何和其他人一起玩

· 与父母之间缺乏安全依恋

· 缺乏与人的目光对视

· 没有社会兴趣

孤独症儿童在社交上存在一定障碍,使得他们明显落后于一般同龄人。他们常在社交场合做出让人觉得怪异或者不恰当的行为,并且在和别人说话时,无法倾听别人谈话的内容,缺乏与人往来问答互动的沟通特质。

那么,如何培养及引导孩子恢复正常社交能力呢?一个很有效的方法就是——专业的社交游戏训练。

社交游戏训练通过训练孩子的专注力、参照能力、调控能力、协调合作能力,使其改善社交能力、语言能力以及注意力。从而更好地与其他个体产生互动,增强人际交往能力。


9个简单的家庭小游戏:

帮孩子提升社交能力

1、打手游戏

家长把手放在下面,孩子把手放在上面,家长数123之后打孩子的手,孩子要快快的把手收回去,不被家长打到,孩子如果玩的很好了,可以尝试换角色来玩!

2、找手指游戏

把右手的5个手指头聚在一起,然后用左右包住手指周围,只露出手指的头,然后让孩子来找哪一个是中指!猜对猜不对都可以挠一挠孩子的肚子,让孩子觉得很好玩!

3、开手枪游戏

把手做出手枪的形状,然后对着别人开枪:“砰”,然后被打的人要假装受伤倒下。一开始家长可以把表情做的夸张一些,增加活动的乐趣,如果孩子理解能力较好,可以换角色来玩,就是家长开枪后,孩子要假装中枪倒下!

4、猜一猜在哪只手

找一个孩子喜欢但是很小的物品,放在一只手中,握上拳头,不停的转动,嘴巴还可以念一些口诀:“变变变~~”,然后让孩子猜刚刚的物品在哪只手里,还可以锻炼孩子的注意力。

5、逗逗飞游戏

孩子和家长分别伸出食指,然后家长可以念口诀:“逗、逗、逗、逗、飞~~” 念“逗”的时候两个手指就点一下,点四下之后,“飞”的时候手就像蝴蝶的感觉飞起来。大部分孩子都很喜欢这个游戏,也可以锻炼孩子的精细能力和节奏感。

6、变脸游戏

用两只手把脸挡住,然后数123,把手移开的时候,脸部做一个比较奇怪夸张的表情,比如伸出长长的舌头,或者把五官努力聚在一起,让孩子看了觉得很好笑,连续的换几次,可以增加孩子对脸部的观察,也可以增加对人的表情观察能力!

7、鼓嘴巴游戏

努力把嘴巴里面充满气,然后用两只手一压,气就会从嘴巴跑出来,发出奇怪的声音,孩子会觉得很有意思,也可以家长鼓嘴巴,让孩子来用手压,增加孩子和家长的互动!

8、猪鼻子游戏

孩子用手推起妈妈的鼻子,然后妈妈学小猪叫“哼哼哼”,然后把头伸向孩子的头上,去挠孩子的脸。如果孩子喜欢的话,下一次等待孩子自己来推妈妈的鼻子,然后妈妈再次学小猪叫来和孩子玩。

9、击掌游戏

击掌游戏是我们经常和孩子玩的游戏,但是其实也可以做的内容丰富和变换方法,比如可以变化节奏,打、打、打、打打打打打(前面是慢的,后面是很快的),可以让孩子感受到快和慢的不同。

另外可以变换位置。妈妈不停变换手的位置,上、下、左、右等位置,孩子要观察不同的位置来变换自己的手要拍在什么位置,可以增加孩子的观察力和专注力。

在进行社交游戏时,家长也可以使用一些小方法来提升孩子的兴趣和关注度,从而更好地让孩子融入游戏,收获良好的训练效果!

为什么社交游戏训练

可以提升孩子的社交能力?

1、社交游戏系统提升基础能力

孤独症儿童表现出来的社交技能缺乏的问题是外显出来的部分,而孩子大量基础技能的缺乏是不容易被看到的。

儿童早期的社交关系和技能一定是建立在游戏基础之上的。科研实证表明,经过专业设计的社交游戏,能够帮助孩子系统提升基础能力,因为:

● 游戏本身是一个学习的过程

在与同伴进行联合或者是合作游戏的时候,就是一个社交和情感交互的过程。

● 游戏是对物品探索的过程

包括对物品的形状、大小、颜色、功能等方面进行探索。

● 游戏是对社交的探索

可以通过游戏发起互动,在游戏过程中训练分享、轮流、等待等基本技能。

● 游戏是对自我的探索

让孩子在游戏当中充分认识自我。

● 游戏可以训练孩子的创造性

比如一些玩具的想象性玩法。