随着自闭症的孩子越来越多，自闭症的教育机构和医疗投入也会越来越多，自闭症教育和..在未来一定会取得重大突破，但不管未来怎么发展，自闭症教育必须解决两个基础前提问题

自闭症家庭干预，可以从夸奖孩子开始。“强化”在ABA疗法中是非常核心的一个概念，也是一个重要的操作方法。可以说，家长要想让自闭症孩子早日复，强化是必不可少的。

儿童自闭症是种对儿童成长有很大影响的儿童疾病，但许家长对儿童自闭症还存在许多错误的认识，这对孩子的诊治恢复是很不利的。

正常孩子可以通过一些外在提示而知道该睡觉了，比如看到家长关电视、督促自己刷牙洗脸等行为,就明白已经到了睡觉的时间，并进入准备睡眠的阶段。而自闭症孩子却很难通过提示明白自己需要睡觉，他们往往只有在家长明确要求睡觉的情况下，才明白要睡觉了,这样突如其来的要求让他们很难适应,因此入睡比正常孩子要困难。

从六岁到十二、三岁，年龄差异很大，能力、症状严重程度也有差别。因此要讨论如何处理情绪促进互动，需要先将这个年龄层自闭症患者有关的特征简单回顾一下：

患有孤独症的孩子与常人无异，看起来很聪明，常常拥有很高的智力，但刻板古怪、社会交际能力低、有奇怪的兴趣、语言表达困难或语言表达很好等。孤独症一般在3岁之前可以发现，如果得不到及时有效的..，会对患儿本人、家庭成员造成极大的痛苦及损失。

对自闭症儿童进行音乐诊治是个长期的过程，有时进步很缓慢，甚至会出现暂时倒退，但诊治师一定要坚持,相信坚持就会有成效。通常来说,训练都是遵从渐进性的由易到难的过程,这个过程的进度要结合自闭症儿童在训练过程中的发展。

有些孩子在家挺活泼，跟爸爸妈妈、爷爷奶奶有说有笑。可一碰到外人，便常常沉默，置之不理。为此，许多父母显得很焦急，因为他们听人说，孩子拒绝与外界交流是“自闭症儿童”的表现，可事情是否如父母想得那样呢？

正常孩子如果存在睡眠问题,通常是因为他们没有遵循常规的睡眠作息时间。而对自闭症孩子来说，睡觉困难的原因就复杂很多了，具体包括以下几方面:

许多自闭儿童会有的典型行为问题，如果爸妈在育儿过程中，可以充分了解出现这些行为背后的原因，那在与孩子互动的时候，就能体谅以及应付他们的问题。孩子的行为本身是很多原因所导致的表征，所以平时需要观察并试着去解读孩子行为背后的核心障碍究竟是什么，再有弹性地应用各种策略来从根本原因上减少问题行为。

自闭症孩子由于在青春期的人格尚未发育成熟，加上与人沟通及交往存在一定障碍，言语表达落后于同龄人，做事往往不考虑后果，也不明白对家人或邻居的影响，自控能力较差。

正常孩子如果存在睡眠问题,通常是因为他们没有遵循常规的睡眠作息时间。而对自闭症孩子来说，睡觉困难的原因就复杂很多了，具体包括以下

甘肃省康恩健康管理评估专家代表七里河残联和永登县残联莅临星宝机构指导检查工作。

让爱来让碍走，邀请您和我一起来简单了解一下自闭症，自闭症（又叫孤独症）专业名称为孤独症谱系障碍（ASD），成因至谜，并且伴随终身。它不是心理问题，不是智力障碍，也不是天才，是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。

在疫情还是依然很紧张，复工不到20天的兰州市星宝儿童特殊教育中心，在非常紧张的工作期间，迎来了第一场爱的奉献，就是华夏银行兰州分行行长以及华夏银行全体员工和晚报社领导的爱心捐助。

这一生，我们会不期然的遇见很多幸福，按照美学的观点这些属于优美，是一种比较单一，无深度的，透明的建构。有些优美来自于生活。