当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。有的兰州自闭症儿童虽然表现不…
2023-04-05孤独症儿童任何一个新行为的建立过程都是行为的塑造过程。在塑造过程中,首先将一个新的行为目标分解,通过强化近似成功的反应引导孩子朝着即定的方向和目标迈近,…
2023-03-12孤独症儿童任何一个新行为的建立过程都是行为的塑造过程。在塑造过程中,首先将一个新的行为目标分解,通过强化近似成功的反应引导孩子朝着即定的方向和目标迈近,…
2023-02-15强化的关键是判断强化的时机。强化孩子什么?强化孩子进步的地方。那么,依据什么判断孩子进步了?依据分解的每个小目标孩子达到了没有?如果目标不明确,强化就没…
2023-01-24营造孩子喜欢的环境,激发他主动与他人沟通:如在旋转游戏中忽然停止,只有当他主动提出要求后才继续旋转。营造孩子需要他人协助的情景:如把孩子喜欢的食物放在很…
2022-12-28对自闭症儿童开展音乐..是个长期性的全过程,有时候发展很迟缓,乃至会发生临时后退,但康复师一定要坚持不懈,坚信坚持不懈便会行之有效。一般而言,训练全是遵循渐…
2022-12-24自闭症教学有很多不同的方法,当我们把不同方法结合起来能够给孩子们创造..多学习机会,帮助他们能够..大限度提高认知能力并掌握新知识。以下我们介绍五种..有效的…
2022-12-20