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  • 自闭症儿童的三大特征
    自闭症儿童的三大特征

    自闭症患者从小便会开始表现出独特的地方,比如对语言理解和表达上的困难,难以与周围人建立起情感,容易对各种刺激的异常反应以及行为。然而自闭症儿童的特征会随着年龄,智商和自闭症的严重程度而变化。那么为什么会出现自闭症,自闭症儿童的三种表特征,以及如何治疗它。兰州星宝儿童特色教育中心给您介绍下。

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  • 为什么有的自闭症儿童会有特殊恐惧?
    为什么有的自闭症儿童会有特殊恐惧?

    很多自闭症儿童总是紧张和害怕,大部分孩子在某个时间,对无害事物会产生恐惧。了解这些恐惧的由来,一般比较困难,不过有的可能是由初始的恐惧经历引起的,有的也可能是环境的刺激引起的。

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  • 儿童发育迟缓
    儿童发育迟缓

    发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%-8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育,一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育,从而造成儿童的生长发育迟缓。

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  • 儿童多动症
    儿童多动症

    多动症与多动、顽皮有什么区别?多动、顽皮的孩子就一定得了多动症吗?

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  • 儿童唐氏综合症
    儿童唐氏综合症

    唐氏综合症是一种染色体缺陷病,又称为“先天愚型”,是第一个混合有精神发育迟滞的综合症之一。唐氏综合症是由于基因畸变引起,患儿的第21号染色体由正常的2条变为了3条,因此又称为“21三体综合征”,是我国发生率最高的出生缺陷之一。

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  • 儿童语言障碍
    儿童语言障碍

    语言障碍对于我们的影响不止在于破坏说话发声的过程,严重的语言障碍是影响到儿童对于语言的理解能力的。打个比方,小明是语言障碍的儿童,小明妈妈告诉小明让他去拿一下某个东西,但是小明不理解那个东西是什么,也不理解拿这个动词的含义,这就是语言障碍。

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  • 儿童智力障碍
    儿童智力障碍

    智力障碍儿童的临床表现有许多方面的体现,主要表现如下:其认知功能低下,理解力比较差、逻辑思维、算术能力落后于普通儿童,严重智力低下的孩子,可能说的很多常见的问题他不太能理解;往往伴随有语言障碍或者语言发育迟缓,不能正确说出物品名词,不能准确表达其意思,这是语言方面发育的迟缓或者构音障碍。

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  • 脑瘫
    脑瘫

    轻度脑瘫是指出生前至出生后1个月内,因各种原因所致的非进行性脑损伤综合征,主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常,同时经常伴有智力、视听觉、进食、吞咽、言语、行为等多种障碍,会严重影响儿童的一生,但与人类染色体异常和染色体畸变所造成的‘痴呆’根本不同。

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  • 感觉统合失调
    感觉统合失调

    “感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。通俗来说,就是指身体各部位相互关系之间的一种很自然、很流畅的配合,比如左眼睛和右眼睛之间、手和眼之间、上肢和下肢之间的配合等等。感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等),在中枢神经系统中进行加工处理形成有效的组合过程。即个体在特定的环境内有效地利用自己身体各部分的感觉器官,从环境中获得不同感觉通路的信息并输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力。也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。

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  • 少儿多动症
    少儿多动症

    注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

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  • 小儿唐氏综合症
    小儿唐氏综合症

    唐氏综合症即21-三体综合征,又称先天愚型或Down综合征,是由染色体异常(多了一条21号染色体)而导致的疾病。60%患儿在胎内早期即流产,存活者有明显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。

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  • 儿童自闭症
    儿童自闭症

    儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种类型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

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