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自闭症儿童的教育方式有哪些呢?

发布时间: 2022-11-24 作者:兰州星宝特教 分享到:
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自闭症家庭干预,可以从夸奖孩子开始。“强化”在ABA疗法中是非常核心的一个概念,也是一个重要的操作方法。可以说,家长要想让自闭症孩子早日复,强化是必不可少的。

一、强化

“强化”这一概念,就是我们常说的“夸奖”和赞扬”,强化技巧包括如何夸奖和赞扬自闭症孩子。对于父母来说,从看见孩子的..眼起, 就情不自禁地去发现他的优点,赞赏他的每一个细节, 甚至容不得别人对孩子有任何“诋毁”之嫌的评价。这对普通孩子和他们的父母来说是人之常情,但对自闭症孩子的家长来说,却并非事。

二、如何夸奖孩子

从多年来自闭症儿童应用行为分析理论原则的经验中,特教老师发现,如何让这些爸爸妈妈由衷地夸奖孩子,是很需要下功夫和费脑筋的。每当老师告诉他们说:“要使劲地夸孩子!”看到的总是一张张困惑、 犹豫的面孔。这些家长确实有很多不解和不易。因为很多自闭症儿童做任何事情都要教,叫一声妈妈”,可能需要干万次的训练,洗脸、刷牙、穿衣服.. . ..这些普通孩子随着年龄增长自然而然就能学会的事情,他们可能需要几年如一日的训练。个中滋味,没有经历过的人很难体会。

三、鼓励孩子

但对于家长来说,自闭症孩子也是孩子,曾经对孩子的未来和一生有很多期望,这些期望在得知“他得了一种一生也治不好的病”后破灭,于是对孩子所有的期望只化作一个平常得不能再平常的祝愿,希望他能有一个普通孩子能有的生活乐趣;愿他将来能像一个平凡人一样有..、自尊的生活。一张自闭症的诊断书甚至使“普通"成了奢望,无助和无奈是萦绕这些自闭症家庭生活的主题词。尽管每个家长的头上都顶着一片鹃云, 但仍要对自己说:“我的孩子真可爱!”发现孩子的闪光点,赞美他每一个微小的进步,由此激励孩子出现更大的进步,才是帮助孩子尽快康复的必由之路。