一、唤起孩子对学习的兴趣

在矫治兰州自闭症儿童因注意力涣散而引起的厌学情绪时，是要唤起孩子对学习的兴趣,方法有以下几点: 

1、应运用多种学习方法,如利用视觉看书;利用动觉写字;利用听觉听写。可把几节功课的内容，交替进行复习。还可以通过讨论的方式和提问的方式学习。

2、在学习时，如果孩子的注意力分散，可做几次深呼吸或放松训练，使精神松弛,克服紧张情绪，安下心来学习。

3、当孩子注意力不集中时，可到室外跑跑步或做做操，10分钟左右，使头脑清醒，提高注意力。

二、培养孩子稳定的学习情绪

家长要提高自闭症学生对学习的认识水平,使孩子意识到学习是他自身的需要，有助于孩子学习情绪的稳定,培养良好的学习习惯,这要从以下几个方面抓起:

1、要从小抓起,少习惯，只有从小抓起才能成功。

2、要从点滴抓起，如写字姿势要坐端正，握笔姿势要准确。

3、家长对学习仅作为指导,不能包办代替。

4、家长要不断提出要求，对孩子的学习内容勤检查,勤督促，及时鼓励。

5、一旦发现孩子有不良的学习习惯,如做作业马马虎虎，要及时指出并纠正。

三、培养孩子坚韧不拔的学习意志

要想使自闭症学生将来在事业上有所成就，意志是成功的重要**。当孩子学习时，家长要帮助孩子确定一个既有一定难度，又是他力所能及的目标;并提供一定的奖励条件, 鼓励、督促孩子为实际这个目标去努力。要从小培养孩子不达目的决不罢休的顽强精神，因为消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。此外，解决自闭症学生厌学的方法包括以下几种:

1、有目标的学习

家长要帮助孩子制定每天的学习计划和目标，这样孩子才不会对学习迷茫。有了明确目标，安排好学习时间，孩子的思想会放在完成目标上，易产生厌学心理。

2、制造学习氛围

家长和老师要给自闭症学生营造一个良好的学习氛围, 大家一起学习, 既能互相帮助,又能通过竞争心理达到学习目的。

3、引导兴趣

孩子厌学，有很大的原因是因为对老师讲的课不感兴趣，或是听不懂,学习渐渐落下，孩子也就越来越没信心学习。所以老师要注意营造课堂气氛，每堂课都要充满趣味性。

4、三方配合

家长、老师、学生共同配合,不要怪孩子学不好。因为学习的好与坏不仅在于孩子，还在于家长和老师，所以当孩子学习不好时，不要只怪孩子，而是要各自承担起自己的责任，改进教育教学方法。